程美教授主要从立足自身发展需要、基于学校发展愿景、承载教师责任担当三方面，结合学校职称评审标准和自己职业生涯的心路历程，鼓励新教师深耕教育教学一线，积极探索教育教学方法，创新教学模式，提高教学效果，形成自己的教学风格，开展教育教学改革研究，不断积累和改进，做有心人，确立明确目标，并付诸实际行动，同时积极向老教师取经，组建团队，合作共赢，结出丰硕成果。

    程美教授语重心长，从多层面阐述了对教师这一行业的认知，并勉励新教师要提高自己的教育教学水平、科研能力，提升道德情操，爱生如子，更好的服务学生，更好地规划好自己的教师职业生涯，最终成就自我。整个过程气氛轻松愉悦，内容通俗易懂，道理深刻明示，意义令人深思，激人奋进，老师们纷纷表示获益良多。

（一审：吴芳榕；二审：舒望；三审：刘明星）