以汽车电子技术省级示范特色专业建设为中心任务，以“提升人才培养质量”为核心加强常规教学管理，以“汽车特色创建工程”为抓手推进项目建设和中高职衔接，以汽车电子教具研发为主要手段有效促进“教材-教具-资源”三位一体的教学资源开发与教学改革，通过专业方向团队建设不断促进师资队伍转型培养与结构优化，深化专业内涵建设、促进专业特色建设，提升专业人才培养质量，高效完成学校省级示范校建设、人才培养工作水平评估、省级示范特色专业建设的各项工作任务。

二、主要任务与措施                    

（一）优化专业人才培养方案               （牵头人：刘海渔）

1、督促和帮助专业负责人调研2个以上企业、2所院校、专业学生学情调查；

2、制定2013年专业人才培养方案，对2012教学计划做修订（整合计硬和电检的特色课程到电子专业、示范特色专业）；

3、完善汽车电子技术专业中高职衔接人才培养方案、构建电子技术专业中高职衔接人才培养方案；

4、做好前期企业调研，准备申报新能源汽车维修技术专业。

（二）大力推进省级示范特色专业建设        （牵头人：刘海渔）

1、加快网评资源整理；

2、制订示范特色专业建设管理办法；

3、制定并实施2013年度示范特色专业实施方案；

4、加强示范点、特色点的建设力度。

（三）加强教学常规管理                    （牵头人：周眺峰）

1、计划管理：有计划、有督查、有结果、有整改；

2、看板管理：教学运行、有效课堂、任务安排、项目管理信息公示；

3、空间管理：教改课程管理、空间建设指导、项目空间管理；

4、项目管理：负责人制度、定期公示、定期督查、定期研讨、定期评审；

5、“6S”管理：管理义工、每周检查公示、特长队、规范实训室上实训项目；

6、技能提升管理：国赛项目（电子产品设计与制作）、工信部（传统项目）。

（四）推进汽车电子教具研发                （牵头人：王海波）

1、制定教具研发管理办法；

2、组建教具研发团队、建立教具研发工作室；

3、重点推进汽车计算机基础实验实训教具研发工作；

4、启动汽车电气积木式教具研发、汽车维修工具集成教具研发；

5、探索校企合作教具、产品研发途径和思路。

（五）实践和优化中高职衔接教学体系        （牵头人：刘海渔）

1、完成汽车电子技术专业中高职衔接教学计划、课程标准、实施方案的制定；

2、开发电子技术专业中高职衔接教学计划；

3、完成汨罗职专、江华职专等中专学校汽车电子技术专业学生来校实习；

4、配合校企合作出扩展4所以上汽车电子技术专业中高职衔接学校、开发电子技术专业中高职衔接的方案，并实施；

5、与中职合作，制定中高职衔接中职教材、课程资源开发计

划，争取1-2门教材的开发。

（六）优化教师队伍建设                    （牵头人：刘海渔）

1、完成教师的分流、推进教师转型，组建教具研发、专业方向（新能源汽车、汽车电子产品制造、汽车售后技术服务）教学团队；

2、每个专业方向1-2名教师企业顶岗实践、高校培训；

3、强化专业负责人专业建设能力培养；

4、分专业开展实训教学技能提升工程，熟悉专业实训室设备、精通至少2个专业实训项目教学。