9月7日至8日,全国汽车职业教育教学指导委员会智能网联汽车类专业委员会2024年中期工作推进会暨汽车职业教育“创新·融合·发展·未来”高峰论坛在长春汽车职业技术大学隆重召开。本次会议由智能网联汽车类专业委员会主办,湖南汽车工程职业大学与长春汽车职业技术大学联合承办,议程包括专委会2024年中期推进会和汽车职业教育“创新·融合·发展·未来”高峰论坛两个部分。
9月7日下午,来自20所职业院校的专委会委员代表、行指委代表以及领导和专家参与了智能网联汽车类专业委员会2024年中期工作推进会议。会议期间,湖南汽车工程职业大学周金宗副校长代表智能网联汽车专委会致欢迎辞,对前来参会的各位领导和专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他指出,在过去的一段时间内,得益于大家的共同努力,专委会已经完成了许多工作并取得了显著成绩。然而,随着人工智能、5G通讯、大数据等技术的迅猛发展,智能网联汽车正逐渐成为全球汽车行业的核心焦点。技术的快速进步不仅为我们带来了机遇,也带来了更大的挑战。我们必须清醒地认识到,在智能网联汽车行业,我们目前仍面临着安全问题、法律问题以及公众普及问题等多重挑战。在未来的工作中,我们需要持续关注这些挑战,并致力于培养更高素质的专业人才,不断创新和完善,以推动智能网联汽车专业建设工作的进一步发展。
湖南汽车工程职业大学车辆工程学院院长舒望根据汽车行指委发布的十大重点工作任务以及智能网联汽车类专业委员会2024年的工作规划,对专委会2024年上半年的工作进展进行了汇报。同时,他组织全体参会委员对专委会下半年的工作计划和目标进行了深入研讨。徐念峰秘书长对专委会前期的工作进行了全面的总结,对专委会未来的工作内容和方法提出了进一步的指导和要求。
在第二天的汽车职业教育“创新·融合·发展·未来”高峰论坛上,来自智能网联汽车、新能源汽车以及汽车制造三个专业委员会的委员代表、行指委领导以及行业专家等近200位嘉宾齐聚一堂。我校合作交流处副处长陈标应邀做《节能与新能源汽车领域专业课程改革的探索与实践》专题讲座。
在讲座中,陈标副处长首先剖析了节能与新能源汽车领域专业课程改革的历史背景与时代意义,指出在能源转型和汽车产业智能化升级的大背景下,课程改革势在必行。随后,他深入阐述了改革的具体实施策略,从课程体系的重构、教学内容的更新、教学方法的革新等多个维度进行了详细解读,展现了学校在课程改革中的创新与探索。此外,陈标副处长还特别强调了调研工作在课程改革中的重要性,他分享了学校在改革过程中开展的调研活动,包括对学生需求的调查、对企业用人标准的了解,以及对行业发展趋势的把握等,这些调研成果为课程改革的科学决策提供了有力支撑。整场报告内容充实、见解独到,不仅赢得了与会嘉宾的阵阵掌声,也为汽车职业教育的未来发展注入了新的活力与希望。






(一审:刘助春;二审:舒望;三审:刘明星)