湖南汽车工程职业学院积极响应教育部及湖南省教育厅的读书行动方案，启动“经典相伴 书香同行”系列活动。车辆工程学院别出心裁地开展了“万卷共知 好书共读”系列读书活动，结合“诵、吟、读、写”凝练出“五个一”模式，该模式成为全校的特色典范。
　　读书活动在班级、党团学等群体中开展丰富多彩的读书主题活动。学院借助“红引擎”品牌效应，依托融媒体矩阵，包括“1台（‘易班’网络思政平台）+2官（官网、官微）+3号（视频号、抖音号、百家号）”，采用“线下活动 + 线上推广”的模式，在课堂、宿舍、团学工作小组等场景中，为学生读书活动保驾护航。学校党委领导也积极参与，不定期推送书目，重点依托易班平台搭建线上读书课程，让读书活动互动性更强，更加系统化、规律化。
　　在实施环节，每个部分都充满活力。
　　“清晨一诵”，每逢教学日早上8点前，班级班委就像热情的领路人，组织同学们朗读诗歌、美文等。同学们的朗朗读书声，如同清晨最动听的旋律，班委还会拍摄晨读视频，这些视频不仅是考核的依据，更成为班级珍贵的回忆。这一活动，在提高口语表达能力的同时，让同学们重温知识，专注力也得到提升。
　　“晚间一记”在晚自习时段展开。班级公共笔记本成为知识的汇聚地，同学们把阅读、学习和课堂的知识进行整理。智联2301班学习委员范镇南表示，这种学习方式就像一场知识的大融合，不仅节省了各自记笔记的时间，还能让同学们相互学习探讨，查漏补缺，发现知识间的奥秘，激发新的思考火花。
　　“班级一予”在每周晚自习安排1 - 2次读书分享活动。同学们纷纷变身知识的传播者，用清晰、准确、富有逻辑的语言分享自己对书籍的见解。在这个过程中，同学们表达能力不断提升，对书中观点进行批判性思考，判断力也逐步提高。智联2401班的刘远航称，班级读书分享会的举办，使自己得到了更多展示自我的机会，每一次的分享，都对自己的口语表达能力有所提升，进而促使自己更加踊跃地参与学院的演讲活动。
　　“每月一评”则是对各班级每月书香活动材料进行收集，学习部干事和辅导员组成的评审团队，对各班级的整体学习氛围、读书表现等进行全面考量。最终在学期末评选出书香班级、书香个人并进行表彰。
　　“每期一展”是在每月月末，由学习部干事收集各类读书精选素材（班级优秀读书笔记、优秀晨读、优秀读书分享会、月度考核表），精心制作成总结性推文展示，促进了班级间的交流学习。
　　车辆工程学院自上学期开启了以“5个1”模式带动全院参与的“万卷共知 好书共读”系列读书活动以来，随着活动的开展，成果与影响令人瞩目，学习效果的改善和思维能力的发展也是有目共睹。学生在课堂与日常交流中的表达能力更加有条理，批判性思维能力不断增强，分析问题更加全面深入，优秀学生不断涌现，包括1位“中央政法委见义勇为勇士”、16名优秀学生党员、92名优秀学生干部。
　　在“清晨一诵”、“晚间一记”、“班级一予”在这些活动环节里涌现出了一大批热爱阅读、热衷于记录阅读感悟、积极分享好书的学生。学院顺势开展了像“寻找‘好书推荐官’”读书分享大赛、学习强国争霸赛之“飞花令”赛季、“墨香趣语”成语接龙活动、“鸿辞论道，以辩会友”辩论赛等充满趣味的活动，并鼓舞了更多学生们积极参与校级及以上的语言类比赛活动，还在“双创”和“挑战赛”中荣获国家级、省级奖项。
　　“每月一评”和“每期一展”就像两把火，点燃了班级和同学们的阅读热情。车辆工程学院学子的图书馆借阅量大幅增长，从之前人均不足0.1本，跃升到现在的人均4本，班级读书分享会的参与率达到100％。车辆工程学院已经开展的6期读书活动，还带动了其他二级学院，让整个校园沉浸在浓浓的书香之中。
　　在成效与评价方面，车辆工程学院荣获学校2023年年度“易班活跃奖”。线上评价与反馈显示，大部分师生对活动赞赏有加。教师看到学生学习积极性和效果显著提高，学生也表示在活动中收获满满，不仅增长了知识，还提升了综合能力。校外专家考察学校时，也对这一读书活动竖起了大拇指，认为为职业院校开展读书活动提供了很好的范例。
　　“五个一”模式是教育模式的创新典范，各个环节相辅相成，提升学生综合素养。理念创新构建的全方位读书体系，提升学生素养、营造氛围、助力学院内涵发展。学院借助“红引擎”品牌效应，结合新媒体平台实现矩阵传播，拓展读书活动的覆盖范围与影响力，传承楚怡职教精神，推动职业教育内涵式高质量发展。