物联网应用技术专业

疫情防控期间教学组织实施方案

为统筹做好车辆工程学院新型冠状病毒肺炎疫情防控、有序规范推进教学工作，更好保障师生员工的生命安全和身体健康，根据职业教育科技园管理办和学校党委的统一部署，依据教务处《关于进一步做好2021年春季线上教学工作的指导意见》教务[2021]5号文件要求，依据按期开学、分批返校、线上教学的原则，特制定本疫情防控期间教学组织实施方案。

一、组织领导

成立物联网应用技术专业新型冠状病毒肺炎疫情防控期间在线教学工小组。

组  长：舒  望

副组长：刘小兵、李二喜

成  员：物联网应用技术专业专任教师、辅导员

工作职责：在教务处领导下，负责物联网应用技术专业教学组织实施方案制定、教学计划编制与教学任务安排、教学组织实施和质量管理等工作；组织本专业教师认真做好计划安排、资源建设、教学实施等工作；组织学生做好线上学习、心理疏导、健康防护等工作。

二、教学组织与管理

1．制定教学实施方案。根据二级学院整体教学任务、资源建设、基础设施情况，研究制定在线教学组织实施方案，指导各专业制定具体实施方案。在工作领导小组的指导和监督下，组织教师认真做好计划安排、资源建设、教学实施等工作；组织学生做好线上学习、心理疏导、健康防护等工作；引导学生在特殊时期不离家、不返校，做到“教师不停教、学生不停学”，确保教学质量标准不降低。

2.做好线上教学任务安排。以各专业人才培养方案为依据，合理设计线上教学期间的教学计划和任务，科学编制疫情防控期间线上教学课表。2020级物联网2001班学生于3月1日-20日进行线上教学，3月21日返校报到、22日开始线下上课。加强学生返校前后教学任务与课表的有效衔接，确保过渡平稳有序。学生返校后，采用现场线上教学和线下教学相结合的方式，确保教学环节和内容不减量不降质。

3．调整教学预安排。线上教学期间每个行政班级每周周课时不超过20节，周一至周五晚上及周六、周日全天不排课。疫情期间各班级开始的线上教学以理论性强的课程开设为主，各专业的公共基础课在周课时不超过20节的情况下维持原计划不变。教学预安排中原有实训环节、集中实训安排在第4-18周进行。线上教学采用合班（大班）授课，由专任教师和行政兼课教师任课，部分课程采用教学经验丰富、课堂驾驭能力强的兼职教师任课。充分考虑学生返校后，实习实训相对集中，且时间紧、人员多、任务重的不利因素，重新统筹安排实训场地、实习企业、实习实训岗位、实习实训指导教师，确保顺利完成实习实训任务。

4．科学组织毕业设计。科学组织好毕业生的毕业设计，尽量不延迟毕业生的毕业时间。各教研室做好指导教师选派，组织教师利用学校毕业设计管理系统远程指导学生做好毕业设计工作。疫情防控期间，不组织毕业设计集中答辩和评审，如确有需要，可充分利用网络视频等方式进行。

5．加强教学服务管理。加强二级学院专任教师和辅导员协同，学生辅导员积极协助任课教师建立课程教学微信群、QQ群或钉钉群，尤其注意将转专业学生纳入新专业班级群中，做到主动衔接，联系到位，避免遗漏；指导每位学生合理安排假期和学校后续教学，做好学生的学习答疑和指导，确保学习“不断线”；建立日报制度，及时掌握学生学习情况。严格执行学籍管理规定，灵活采取远程云端考试、课程小论文等方式安排学期补考等，灵活处理学期课程补选、退选。

6．做好在线教学保障。及时跟进国家疫情防控尤其是对学校延迟开学工作的相关通知精神，做好延迟开学的教学协调和指导服务。检查教师的教学进度安排、教学课件上传、作业布置、在线辅导、阶段考核等情况，实时监控学生学习状况，对在线学习数据进行统计和分析。加强与学生的联系与沟通，确保每一名学生及时获得延迟开学的相关信息，任何学生不得提前返校，学生在家不外出，积极自主学习。加强疫情防控宣传，减少疫情对学生学业影响，防止产生焦虑情绪，做好返校后的教学衔接，确保教学工作有序开展。

三、工作要求

1.提高认识，积极参与。要把本项工作作为信息化条件下提升教师的信息素养与能力、优化教学管理方式、构建智慧教学新生态的重要契机；要积极响应和服从学校安排，以积极的心态、饱满的热情参与到本项工作中来。

2.加强学习，增强本领。目前，学校的智慧校园已经具备普遍开展远程互动教学的基础条件，但在这个特殊时期，师生分布天南地北，非常零散，这对教学计划安排、教学组织实施、教学资源建设、教学质量保障等方面提出了空前的挑战。为此，全体教师要增强信息化教学建设与应用能力，更好地适应信息化条件下的教学形态新变化。学习和熟知在线授课工具和软件的使用，提前熟知在线课程的组织方法和流程。

3.精心准备，未雨绸缪。要提前对钉钉直播、QQ直播等直播软件进行调试和测试，提前对微知库、智课堂教学平台的课程进行开课前的调试，对远程授课、讲解课件、推送试题、点名抽答、分组教学等互动环节逐一进行测试。要充分发挥学校国家级教学资源库内设课程、省级名师空间课堂、省级精品在线开放课程等优质资源的作用。所有的课程团队要对课程网站进行检查，确保所有资源能够正常打开访问；要设置好开课时间和班级信息，创建班级课程群，提前组织学生登录，熟悉使用方法。要综合考虑资源流量占用情况，对原有资源进行优化调整。要合理运用社会化课程平台优质资源，对教学资源进行补充完善。

4.以生为本，确保质量。要牢固树立“以学生发展为本”的理念，做到关心爱护学生。要加强师生课内外沟通交流，及时掌握学生学习情况。要充分利用“课堂三分钟”开展思政教育和疫情防控教育，引导学生以乐观、愉悦的心态进行“在家学习”和“快乐学习”，确保教学质量不降。

5.科学防护，确保安全。要主动关注疫情动态，学习防护知识，提高防护能力。备课、上课最好是在通风良好、网络通畅的独立空间进行，要最大限度减少疫情传播可能。要注意规律饮食，保持充足睡眠，进行适当运动，增强体质和免疫力。同时，要重视对学生的健康教育，引导学生提高防护意识，做好科学防护。

四、保障措施

1.成立线上教学辅导组。由教学副院长、教研室主任、教学秘书等相关老师组成的网络教学辅导组。在前期阶段通过QQ群、钉钉群、智课堂等平台负责培训、指导网络教学的授课方式和方法，让老师尽快熟悉并掌握网络授课的流程和步骤。在实施网络教学后，针对教学中存在的问题，及时制定针对性的处理措施，解决老师们的后顾之忧。二级学院全体干部和党员要积极响应，服务大局，服从安排，要带头奋战在第一线，带头做好疫情防控，带头抓好线上教学，切实做到以上率下，党员带头。

2.成立线上教学检查组。成立由院长、教学副院长、教研室主任、专业负责人、教学秘书组成的线上教学检查组，检查组负责做好疫情防控和线上教学的检查、督导工作，严格落实工作责任，疫情防控期间的线上教学、防控管理等重点工作要坚持高标准、严要求，确保各项工作严格按照上级要求落实到位、督查到位。

表2 车辆工程学院网络教学检查安排

3.继续推进教师互帮结对活动。根据《车辆工程学院关于教师结对实施方案》，大力推进互帮结对活动。通过该项活动的开展，老师相互学习、取长补短、共同提高，提升老教师的信息化素养和年轻教师的课堂组织和实施能力。互帮结对老师每周需要进行一次交流和沟通，就存在的相关问题进行研讨，并提出改进措施。

物联网应用技术专业

                        2021.2.25