本次比赛分为三个分会场，由相关专家对不同分组的教师进行评选，比赛以说课方式进行。参赛选手选择1门已经开设的课程（可以不是本学期开设的，原则上因从本专业中选取），立足人才培养计划和岗位核心能力，从教学整体设计、教学实施过程、学习效果、反思改进等方面，选择恰当的展现形式向评委简要介绍教学实施报告。各专任教师通过精心准备，展示了一堂堂生动活泼的说课，让现场观摩的老师们都获益匪浅。

比赛结束后，陈刚进行总结点评。他肯定了每位老师的优点，也指出了存在的不足。他希望全体教师在教学工作中要尝试团队工作方式，力求在教材开发、教学设计、教学比赛上充分发挥集体力量进行教学改革，提升教学质量，助力专业发展，落实“双高”建设各项指标任务。

据悉，校级决赛的参赛资格将采取择优推荐和自由报名的方式，二级学院将至少推荐3支队伍参赛。学校根据院系推荐情况分为若干评审组，采取网络评审的方式进行，参赛作品的网络评审成绩作为省赛培育的重点依据。

陈刚院长讲话

程泊静科长主持

舒望副院长指导

参赛老师现场说课

观摩现场